BEESTEN TEKENEN

Workshops Beesten Tekenen in Stadsboerderij de Zimmerhoeve, samen met gewaardeerd collega Larie Cook.

Het begint met goed kijken (samen met Faiza).

Vier woensdagmiddagen lang konden kinderen onder onze begeleiding komen schetsen, tekenen en schilderen, natuurlijk met de beesten zelf als model. Het werk van de kinderen werd geëxposeerd in o.a. buurtcentrum De Havelaar.

Dit konijn bleek een populair kunstenaarsmodel.

Dankzij het mooie weer kon er buiten gewerkt worden.

De workshops waren onderdeel van Zichtbare Lijnen, een groot stripproject in Amsterdam West.

Ben, Moelle & Zohar tekenen beestenstripjes.

JE EIGEN GLOSSY

De brugklassers van het Dorenweerdcollege maakten hun eigen glossy op de Kunstendag 2013. En ook nog op een bijzondere locatie: de muziektent in Park Hartenstein.
Ontworpen als korte & krachtige workshop van ca. 30 minuten.

POP-UP-ATELIER

Het pop-up-atelier is onderdeel van een groot kunstproject op de Julianaschool in Bussum, op initiatief van Marion Keuris en Joyce Ottenhoff.

Alle leerlingen, van groep 1 t/m groep 8, maakten tijdens bliksemlessen in het pop-up-atelier kennis met kunst en het vak van kunstenaar. Natuurlijk gingen ze ook zelf aan de slag als echte kunstenaars.

In 3 dagen tijd produceerden ze een complete collectie. Daarbij was het werk van beroemde kunstenaars de inspiratiebron. De kunst is in de school geëxposeerd.

inspiratie: CoBrA

inspiratie: Mondriaan

inspiratie: Matisse

inspiratie: Klaas Gubbels

KUNSTKIDSKWARTET

Het KunstKidsKwartet werd georganiseerd vanuit Kunstenaars & Co, in samenwerking met Koers Nieuw West. Doelstelling was om taalonderwijs te koppelen aan kunsteducatie.
Mede-Bik'ster Astrid Vlasman en ik ontwikkelden in dat kader een zevendelige lessencyclus voor een pilot-project voor groep 5 van de Timotheusschool in Amsterdam Geuzenveld.                                        


doelstelling

• op onorthodoxe wijze over taal en woorden na te denken
• hun gedachten om te zetten in woord en beeld
• communiceren vanuit hun eigen referentiekader en fantasiewereld
• hun verbeelding aan te spreken op basis van wat hen in de reguliere lessen wordt aangereikt
• spelenderwijs met kunst en nieuwe media bezig te zijn
• te reflecteren op hun eigen werkproces
• te reageren op en na te denken over hun eigen en elkaars werk
• individueel aan een groot, collectief eindprodukt te werken
• dat eindprodukt te presenteren
  
  
  

VLINDERS IN HET FLEVOPARK - projecten op maat

Behalve kant-en-klare workshops lever ik ook projecten op maat. Als de school specifieke wensen heeft (bijvoorbeeld in het kader van thematisch onderwijs), kom ik graag langs om te overleggen en ideeën uit te wisselen.

Op verzoek van de JP Coen-school in Amsterdam maakten we een muzikale dansvoorstelling met prachtige kostuums en decors van schildersdoek en echte acrylverf. De voorstelling werd gespeeld op het Flevoparkfestival 2008.

NB Samenwerkingsproject met BIK-collega's Mieke Marx (kostuums) en Ruloff Manuputty (muziek).

voorstelling: "Ik word wakker en... ben een vlinder!"